Juguem amb el so!

En la última práctica que hemos hecho esta semana, hemos creado nada más y nada menos que un programa piloto de radio. Los miembros del grupo debíamos repartirnos ciertos roles, hacer nuestras tareas, y al final crear el primer programa lo que sería una sucesión de programas de radio escolares.

La experiencia hubiera sido muchísimo más positiva, si hubiéramos sido más personas (nuestro grupo era de 3 miembros), o si hubiéramos tenido más tiempo para crear la Web, prepararnos el programa y subirlo. Hemos tenido la presión temporal durante toda la semana, lo que ha provocado que no hayamos disfrutado de verdad de la originalidad y la diversión que, en un principio, planteaba esta práctica.

Aún así hemos aprendido mucho, sobretodo en lo relacionado con la página para hacer Webs (wix) y con los programas Spreaker y Audacity. Creemos que la página es muy útil, sobretodo de cara a largo plazo cuando nos planteemos dentro de un colegio crear Webs o trabajar con Internet. Sin embargo, la Spreaker, aunque presenta grandes oportunidades de cara a crear programas de radio o enseñar a alumnos a emitir en las ondas, nos ha parecido la más complicada de utilizar. Todo dependerá de la práctica, claro.

Por supuesto la práctica resulta estimulante y positiva, ya que nos ayuda a pensar en alternativas originales, divertidas y estimulantes de enseñar a los alumnos de nuestro colegio cosas que no pueden entrar en clase, o que entran pero se pueden reforzar. Además, tenemos la oportunidad de darles a ellos opciones diferentes de participar y sentirse valorados, como puede ser participar en la radio, en un periódico, o creándose un blog.

Son actividades interesantes que quizás si no se plantearan aquí no se nos ocurrirían, por eso nos gusta hacerlas. Eso sí, hemos (estamos) trabajado muy duro y creemos que en este caso, la variable temporal ha sido claramente determinante de nuestro trabajo final.

María Miró, Carlos Sanz, Laura Pérez.
Clic aqui para entrar en nuestra Web, en la que está incluido el programa.